Prototipamos juguetes hechos de plásticos reciclados, que permitan generar ingresos económicos en la familia (MINEDU) PDF
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Evaluamos y validamos el prototipo solución: experiencia de aprendizaje 7, Educación para el trabajo (MINEDU) PDF
Generamos ideas solución para prototipar formas de comercio electrónico: experiencia de aprendizaje 7, Educación para el trabajo (MINEDU) PDF
Redactamos el desafío y empatizamos para elaborar prototipos de juguetes hechos de plásticos reciclados: experiencia de aprendizaje 8 (MINEDU) PDF
Definimos el problema basándonos en la información obtenida: experiencia de aprendizaje 8 (MINEDU) PDF
Prototipamos y evaluamos la idea solución: experiencia de aprendizaje 8, Educación para el trabajo (MINEDU) PDF
Ideamos diversas alternativas de solución y seleccionamos la idea solución: experiencia de aprendizaje 8, Educación para el trabajo (MINEDU) PDF
Redactamos el desafío y recogemos información para que los negocios puedan innovar sus ventas: experiencia de aprendizaje 9, Educación para el trabajo (MINEDU) PDF
Elaboramos prototipos para que las familias con negocios de nuestra localidad puedan innovar sus ventas: experiencia de aprendizaje 9 (MINEDU) PDF
Prototipamos la idea solución seleccionada: experiencia de aprendizaje 9, Educación para el trabajo (MINEDU) PDF
Organizamos la información y definimos el problema para que los negocios puedan innovar sus ventas: experiencia de aprendizaje 9 (MINEDU) PDF
Ideamos y seleccionamos la idea solución para que los negocios puedan innovar sus ventas: experiencia de aprendizaje 9, Educación para el trabajo (MINEDU) PDF
Evaluamos el prototipo solución: experiencia de aprendizaje 9, Educación para el trabajo (MINEDU) PDF
Proponemos ideas creativas para promover el turismo respetando la diversidad cultural de nuestra localidad: experiencia de aprendizaje 5 (MINEDU) PDF
Elaboramos y evaluamos el prototipo para promover el turismo respetando la diversidad cultural de nuestra localidad: experiencia de aprendizaje 5 (MINEDU) PDF
Planteamos prototipos tecnológicos que promuevan el cuidado del ambiente: experiencia de aprendizaje 6, Educación para el trabajo. 5 grado (MINEDU) PDF
Redactamos el desafío y recogemos información para promover el turismo respetando la diversidad cultural de nuestra localidad (MINEDU) PDF
Elaboramos prototipos para promover el turismo respetando la diversidad cultural de nuestra localidad: experiencia de aprendizaje 5 (MINEDU) PDF
Elaboramos un prototipo con la participación de nuestra familia y aprovechando la diversidad cultural 3 (MINEDU) PDF
Elaboramos, evaluamos e incorporamos mejoras al prototipo para revalorar la diversidad cultural de nuestra comunidad: experiencia de aprendizaje 5 (MINEDU) PDF
Proponemos ideas creativas a partir de nuestra diversidad cultural: experiencia de aprendizaje 5, Educación para el trabajo (MINEDU) PDF
Formulamos el desafío y recogemos información sobre la diversidad cultural: experiencia de aprendizaje 5, Educación para el trabajo (MINEDU) PDF
Conservamos las frutas para comercializarlas fuera de su temporada de producción: planificamos nuestra experiencia de aprendizaje 6 (MINEDU) PDF
Empatizamos y definimos para crear tiendas virtuales: experiencia de aprendizaje 7, Educación para el trabajo (MINEDU) PDF
Ideamos la solución y elaboramos el prototipo: experiencia de aprendizaje 7, Educación para el trabajo (MINEDU) PDF
Ideamos la solución para el problema: experiencia de aprendizaje 6, Educación para el trabajo (MINEDU) PDF
Empatizamos y definimos el problema relacionado con la conservación de las frutas de nuestra comunidad: experiencia de aprendizaje 6 (MINEDU) PDF
Evaluamos para obtener el prototipo solución: experiencia de aprendizaje 7, Educación para el trabajo (MINEDU) PDF
Redactamos el desafío y empatizamos para elaborar utensilios biodegradables: experiencia de aprendizaje 8, Educación para el trabajo (MINEDU) PDF
Elaboramos utensilios biodegradables e innovadores: experiencia de aprendizaje integrado 8, Educación por el trabajo. 3. y 4.grado (MINEDU) PDF
Ideamos soluciones para el problema definido y seleccionamos la idea solución: experiencia de aprendizaje 8 (MINEDU) PDF
Organizamos la información recogida y definimos el problema: experiencia de aprendizaje 8 (MINEDU) PDF
Elaboramos el prototipo de la idea-solución: experiencia de aprendizaje 9, Educación para el trabajo (MINEDU) PDF
Ideamos soluciones y seleccionamos la idea-solución: experiencia de aprendizaje 9, Educación para el trabajo (MINEDU) PDF
Redactamos el desafío y empatizamos para vender en las redes sociales: experiencia de aprendizaje 9, Educación para el trabajo (MINEDU) PDF
Organizamos la información de nuestras entrevistas y definimos el problema: experiencia de aprendizaje 9, Educación para el trabajo (MINEDU) PDF
Generamos prototipos para que los emprendedores de nuestra localidad den a conocer sus productos en las redes sociales (MINEDU) PDF
Evaluamos el prototipo e incorporamos mejoras para obtener el prototipo-solución: experiencia de aprendizaje 9, Educación para el trabajo (MINEDU) PDF
Innovamos las ventas mediante tiendas virtuales para mejorar los ingresos económicos familiares: experiencia de aprendizaje 2-B.5 (MINEDU) PDF
Controlar las emociones - Educación Inicial (MINEDU) PDF
Conocemos que significa inteligencia emocional - Educación Inicial (MINEDU) PDF
La diversidad nos hace más fuertes - Educación Inicial (MINEDU) PDF
Una convivencia familiar sana suma - Educación Inicial (MINEDU) PDF
Promovemos una convivencia sana, identificando y gestionando nuestras emociones (MINEDU) PDF
Buen trato: Guía para la crianza y educación respetuosa, dirigida a madres, padres y personas al cuidado de niñas y niños y adolescentes (MINEDU) PDF
El proceso de apreciación crítica: el análisis y la interpretación - Primaria (MINEDU) PDF
La inteligencia emocional - Educación Inicial (MINEDU) PDF
Demostramos nuestras habilidades motrices básicas para superar obstáculos - Primaria (MINEDU) PDF
El inicio del proceso de apreciación crítica - Primaria (MINEDU) PDF
El momento de compartir y evaluar mi proyecto artístico - Primaria (MINEDU) PDF
Disfrutamos del movimiento - Primaria (MINEDU) PDF
Exploramos nuestros movimientos - Primaria (MINEDU) PDF
El proceso de apreciación crítica: mi opinión desde un punto de vista informado (MINEDU) PDF
El momento de dar forma a las ideas: ¡Manos a la obra!. 1.er y 2. grado (MINEDU) PDF
Somos felices jugando en equipos con juegos cooperativos - Primaria (MINEDU) PDF
La exploración - Primaria (MINEDU) PDF
Mejoramos nuestra coordinación haciendo malabares - Primaria (MINEDU) PDF
Mi bitácora de Arte y Cultura - Primaria (MINEDU) PDF
Desarrollamos las habilidades motrices básicas con el juego "1, 2... atrapa el balón" (MINEDU) PDF
Una ruta para crear proyectos desde los diferentes lenguajes artísticos - Primaria (MINEDU) PDF