Descubrimos nuevas formas de disfrutar y divertirnos en familia, ciclo V - Primaria (MINEDU) PDF
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Construyo mi comunidad a partir del bicentenario - Primaria (MINEDU) PDF
Construyo mi identidad a partir del bicentenario, parte 2 - Primaria (MINEDU) PDF
Cuidamos nuestra salud promoviendo prácticas saludables - Primaria (MINEDU) PDF
Un emprendimiento artístico-cultural para el contexto actual, presentación. 1 y 2 grado - Arte y Cultura (MINEDU) PDF
Represento las voces, mitos y leyendas de mi comunidad. Actividad 01 y 02: 3 y 4 grado (MINEDU) PDF
Revaloro la diversidad de manifestaciones artístico-culturales de mi comunidad (MINEDU) PDF
Reflexionar sobre nuestro proceso creativo. Actividad 04: 1 y 2 grado - Arte y Cultura (MINEDU) PDF
Relaciono el arte y mi participación ciudadana. Actividad 01: 5 grado (MINEDU) PDF
Reflexionamos y evaluamos nuestro proceso. Actividad 03: 1 y 2 grado - Arte y Cultura (MINEDU) PDF
Reconozco el color como lenguaje de la naturaleza. Actividad 03 y 04: 1 y 2 grado (MINEDU) PDF
Pinto un mural por la diversidad cultural. Actividad 01 y 02: 5 grado (MINEDU) PDF
La ruta de dos casos de emprendimiento artístico-cultural. Recurso 01: 5 grado - Arte y Cultura (MINEDU) PDF
Las mujeres de mi comunidad en el Bicentenario, presentación. 1 y 2 grado - Arte y Cultura (MINEDU) PDF
Explorar nuestro movimiento. Actividad 01: 5 grado - Arte y Cultura (MINEDU) PDF
Generamos ideas para plasmar nuestra propuesta. Actividad 02: 1 y 2 grado - Arte y Cultura (MINEDU) PDF
Exploramos con las emociones y el movimiento. Actividad 02: 1 y 2 grado - Arte y Cultura (MINEDU) PDF
Emprendimientos artísticos-culturales. Recurso 01: 1 y 2 grado - Arte y Cultura (MINEDU) PDF
Emprendimientos con arte para enfrentar la crisis económica, presentación. 3 y 4 grado - Arte y Cultura (MINEDU) PDF
Entendemos el reto y exploramos. Actividad 01: 1 y 2 grado - Arte y Cultura (MINEDU) PDF
Emprendimiento con arte para enfrentar la crisis económica, presentación. 5 grado - Arte y Cultura (MINEDU) PDF
El ritmo y la armonía de color a partir del proceso de Elena Izcue, Recurso 02: 1 y 2 grado - Arte y Cultura (MINEDU) PDF
Dibujos del cuerpo en movimiento. Recurso 02: 1 y 2 grado - Arte y Cultura (MINEDU) PDF
Creamos nuestro proyecto y nos autoevaluamos. Actividad 04: 5 grado - Arte y Cultura (MINEDU) PDF
Dibujo y luego creo una historieta por la unidad y el desarrollo en la diversidad cultural (MINEDU) PDF
Convivo con mi familia durante la cuarentena. Actividad 01: 3 y 4 grado (MINEDU) PDF
Contamos historias a través de la narrativa visual, presentación, 5 grado - Arte y Cultura (MINEDU) PDF
Conozco a mis ancestros. Actividad 01 y 02: 3 y 4 grado (MINEDU) PDF
Apreciamos manifestaciones artístico-culturales con influencia de otras culturas (MINEDU) PDF
¿Qué es el contraste de color? Recurso 03: 3 y 4 grado - Arte y Cultura (MINEDU) PDF
¿Cómo elaborar un diorama? Recurso 02: 5 grado - Arte y Cultura (MINEDU) PDF
Conocemos los recursos tecnológicos - Educación Inicial (MINEDU) PDF
Conocemos los beneficios del uso de los recursos tecnológicos - Educación Inicial (MINEDU) PDF
Identificamos los beneficios de los recursos tecnológicos en las personas - Educación Inicial (MINEDU) PDF
Estudiamos los recursos tecnológicos - Educación Inicial (MINEDU) PDF
Usamos la tecnología en la comunidad para sensibilizar en la prevención de enfermedades (MINEDU) PDF
Conocemos los recursos tecnológicos utilizados por nuestros antepasados - Educación Inicial (MINEDU) PDF
Conocemos los recursos tecnológicos utilizados en los proyectos productivos de nuestra comunidad (MINEDU) PDF
Conocemos los recursos tecnológicos utilizados por nuestros abuelos - Educación Inicial (MINEDU) PDF
Identificamos algunas enfermedades que se pueden presentar en la comunidad - Educación Inicial (MINEDU) PDF
¿Por qué es importante el uso de los recursos tecnológicos para las personas? (MINEDU) PDF
Influencia de los recursos tecnológicos en el comportamiento de las personas (MINEDU) PDF
Conocemos los recursos tecnológicos utilizados en los proyectos sociales - Educación Inicial (MINEDU) PDF
Conocemos las consecuencias de las enfermedades más comunes que se presentan en la comunidad (MINEDU) PDF
Realizamos teleconsultas durante la pandemia - Educación Inicial (MINEDU) PDF
Conocemos las consecuencias del mal uso de los recursos tecnológicos - Educación Inicial (MINEDU) PDF
Recursos tecnológicos que utilizamos en mi localidad - Educación Inicial (MINEDU) PDF
Recomendaciones que debemos tener en cuenta para el uso de recursos tecnológicos (MINEDU) PDF
Estudiamos las consecuencias del uso excesivo de los recursos tecnológicos - Educación Inicial (MINEDU) PDF
Importancia de los recursos tecnológicos para el desarrollo de nuestra comunidad (MINEDU) PDF
Organizamos la comunidad para prevenir o atender algunas enfermedades - Educación Inicial (MINEDU) PDF
¿Qué tecnologías podemos usar para sensibilizar a los vecinos en la prevención de enfermedades? (MINEDU) PDF
Usamos la tecnología en la prevención de la enfermedad - Educación Inicial (MINEDU) PDF
Texto: Identificamos los recursos tecnológicos que podemos usar en la comunidad (MINEDU) PDF
Conocemos los beneficios del uso del WhatsApp para comunicarnos - Educación Inicial (MINEDU) PDF
Tomamos medidas para prevenir enfermedades - Educación Inicial (MINEDU) PDF
Utilizamos las tecnologías en la comunidad para sensibilizar a los vecinos enla prevención de enfermedades (MINEDU) PDF
Proponemos un plan de acción para el cuidado y prevención de enfermedades utilizando los recursos tecnológicos de nuestra comunidad (MINEDU) PDF
Elaboramos medios de comunicación para dar recomendaciones sobre la participación ciudadana en las elecciones: Experiencia de aprendizaje 1 (MINEDU) PDF
Practicamos con los números pares e impares - Educación Inicial (MINEDU) PDF